Советы тифлопедагога

Рукояткина Александра Андреевна
учитель-дефектолог
Высшее педагогическое образование

Для Вас, родители.Советы тифлопедагога
    Младший дошкольный возраст играет важную роль в развитии ребёнка. Именно в этот период у детей создаётся фундамент для получения дальнейших знаний, умений и навыков. Задача педагогов и родителей – помочь ребятам заложить крепкую основу дальнейшего развития.
    Это особенно актуально для детей с нарушениями зрения. Более 70% информации о мире мы получаем именно через органы зрения. Таким образом, у детей, имеющих те или иные отклонения в зрительной системе, образуется дефицит представлений об окружающей действительности.
    В целях его компенсации, родителям полезно учитывать советы тифлопедагога:

1. Побуждайте ребёнка использовать слух, осязание, другие сохранные анализаторы в помощь зрению.
2. Учите ребёнка рассматривать окружающие предметы, обследовать их осязательно, изучать их составляющие, характерные признаки.
3. Объясняйте, для чего нужен предмет, покажите способ его применения. Если возможно, дайте ребёнку самому использовать предмет по назначению.
4. Группируйте предметы. Постарайтесь сформировать обобщающие понятия «овощи», «фрукты». «посуда», «транспорт», «одежда» и т. д.
5. Расширяйте круг их представлений и впечатлений. Для развития познавательного интереса чаще ходите с ними в зоопарк, цирк, театр, на предприятие, где вы работаете. Рассказывайте о том, чего ребенок не смог увидеть.
6. Постарайтесь сформировать прочные навыки ориентировки «от себя». Постоянно закрепляйте понятия «право» и «лево».
Comments