Иванова О.Н.



Иванова Ольга Николаевна
воспитатель
Первая квалификационная категория
Высшее педагогическое образование


  • Ваш ребенок и кризис 3х лет
«Не хочу! Не буду! Не надо! Я сам!» - кризис трёхлетнего возраста: признаки и стратегия поведения родителей.

    По мере взросления каждый человек проходит через кризисы – переломные моменты в развитии и становлении каждой личности. Кризис трёх лет считается одним из трудных испытаний в жизни ребёнка и его родителей. В это время ребёнок начинает осознавать себя как личность, проявляет свою волю и независимость, начинает чувствовать себя взрослым. В три года ваш малыш перестаёт ценить всё, что прежде было для него важным и значимым, причём относится это как к близким людям, так и неодушевлённым предметам и правилам поведения. Интересно, что основной негатив  направлен на наиболее близких людей и, в первую очередь, на маму. Постоянные протесты, истерики, упрямство, негативное отношение к взрослым направлены на то, чтобы показать свою значимость и взрослость. Между тем психологи убеждены, что кризис трёх лет - обязательный этап в жизни каждого ребенка, а родителям необходимо понять, что их ребенок подрастает и стремится к большей независимости, а значит нужно выстраивать с ним совершенно другой формат отношений. 

Признаки кризиса трех лет

Поведение трехлетнего ребёнка в период кризиса может измениться до неузнаваемости, поэтому родителям важно заранее знать об особенностях проявления данного периода.  Распознать начало кризиса можно по характерным признакам. Психологи характеризуют проявление кризисных явлений у детей трёх лет как «семизвездие симптомов».

Первый признак - ярко выраженное проявление негативизма: «ДЕЛАЮ НАОБОРОТ», стремление ребенка делать всё наоборот. Полное отрицание всего, что предложили родители, даже если сам малыш этого хочет. Например, мама предложила малышу поиграть с его любимыми игрушками,  ребенок сразу отказывается, хотя ему очень хочется поиграть в эти игрушки. Негативное отношение обычно направляется выборочно на одного члена семейства, чаще всего это мама.

Второй признак кризиса трёх лет  - это упрямство: «ТАК РЕШИЛ Я». Упрямство отличается стремлением ребенка стоять на своём до конца, только потому, что он этого уже однажды потребовал. 

Третий признак связан с проявлением строптивости:  «Всё плохо, всё не так». Постоянное недовольство всем, что предлагает мама, отказ от всего, что ваш малыш раньше послушно делал сам. Слово «НЕТ» становиться основным ответом на любое предложение взрослого.

Четвёртый признак – это СВОЕВОЛИЕ: «Я МОГУ САМ». Ребёнок хочет всё делать сам, борется за свою самостоятельность: может по полчаса застёгивать пуговицы на кофте или безуспешно пытаться завязать шнурки. Безусловно, это хорошо, так как ребенок приобретает драгоценный собственный опыт. Даже если у ребёнка  что-то не получается с первого раза, появится возможность научиться на своих ошибках. Введите запреты только на  те действия, которые навредить ребенку или другим людям.

Гораздо реже  встречаются следующие признаки:

Пятый  признак - это протест-бунт: «ПРИМИТЕ МЕНЯ КАК РАВНОГО». Трёхлетний малыш пытается доказать взрослым, что его желания столь же ценны, как и их собственные, поэтому ребенок постоянно со всеми борется, ведёт себя агрессивно.

Шестой признак – ОБЕСЦЕНИВАНИЕ: «НЕ ЛЮБЛЮ ВАС». Поведение, при котором ребенок отворачивается от любимых и дорогих прежде занятий, предметов и людей.

Седьмой признак – это проявления ДЕСПОТИЗМА: «Я В ДОМЕ ХОЗЯИН!». Властное поведение, когда ребёнок пытается подчинить себе окружающих, стремится добиться удовлетворения любых своих желаний, требует постоянного внимания к себе.

Перечисленные симптомы не проявляются все и сразу. Бывает, что они сменяют друг друга, однако, эти отличительные признаки помогают точно определить, что ребёнок вступил в пору независимости от взрослых, а его эмоциональность не является следствием избалованности либо обычной вредности.

Сколько длится кризис трёх лет?

Кризис трёх лет не имеет чётких границ, он может проявиться в 2,5 или 3 года. Длительность кризисного периода является условной и обычно составляет всего несколько месяцев. Однако в случае неблагоприятного развития событий кризис может затянуться и на пару лет.

Как правильно реагировать родителям

  • В период кризиса ребенку необходимо  больше внимания, заботы и ласки. Это способствует повышению самооценки ребёнка, а также установлению между вами близких и доверительных отношений.
  • Родителям следует придерживаться одной системы воспитания. Непозволительно, когда один из  родителей разрешает, а другой запрещает, иначе ребёнок выберет для себя «удобного» родителя и будет вить из него «верёвки»,как бы странно это не звучало.
  • Привлекайте своего ребёнка к выполнению домашних обязанностей: можно доверить помыть посуду (пластиковую), протереть пыль влажными салфетками, подмести полы и прочее. Небольшие домашние дела сформируют любовь к трудолюбию, даже если получается не очень хорошо, похвалите ребенка. Не бойтесь давать ребёнку большую самостоятельность.
  • Не превращайте воспитание ребёнка в гиперопеку. Сжатые рамки не позволяют малышу проявлять себя, от чего в нём будут нарастать враждебные отношения с окружающими.
  • Снизьте количество запретов. Многочисленные ограничения только будут вызывать злобу и агрессию у вашего ребенка. Озвучьте важные правила, касающиеся безопасности и социальных норм, которые нарушать категорически нельзя.
  • Сохраняйте спокойствие. Демонстрируйте образцы уверенного поведения, будьте во всём примером для ребенка, держите себя в руках, старайтесь говорить спокойным, ровным голосом. Если мама или папа спокойно, без эмоций смотрит на крики, слёзы и истерики, то и ребёнок начинает понимать, что его манипулирование не приводит к нужному результату. Во время истерики постарайтесь переключите внимание ребёнка на что-нибудь другое, более интересное в данный момент, тогда  ребёнок быстро успокоится.
  • Ведите себя с малышом как с равным вам человеком. Спрашивайте разрешение у ребёнка во всём, что касается его персоны. Например, идёт ваш малыш на прогулку – узнайте, какую одежду он наденет, или, обязательно спросите разрешение у ребёнка,  когда хотите взять игрушку. Относитесь к вашему малышу не как начальник-подчинённый, а как к равному партнёру.
  • Позвольте вашему ребёнку выбирать. Предлагайте выбрать из нескольких вариантов, чтобы избежать конфликтов. К примеру, спросите у сына, какую машинку он возьмёт в детский сад красную или синюю?
  • Избегайте в общении с ребёнком приказного тона.
  • Доводите негативизм малыша до абсурда – умоляйте его не надевать пижаму, не есть кашу и поскорее сломать все игрушки. Осознав комичность ситуации, малыш перестанет настаивать на своём.
  • Не забывайте про творчество – больше рисуйте с ребёнком, лепите из пластилина, вместе делайте поделки, играйте. Творчество очень хорошо помогает справиться с эмоциями.
Таким образом, чем внимательнее, терпимее, доброжелательны к ребенку в период кризиса будем мы, взрослые, тем мягче и безболезненней пройдет для него этот период. От благополучного или, наоборот, неблагополучного проживания периода дошкольного детства зависит будущее взрослого человека.

Удачного преодоления кризиса!

Comments