Инновационная деятельность «Модернизация образования в дошкольной образовательной организации в соответствии с современными требованиями к качеству дошкольного образования на основе инновационной образовательной программы „Вдохновение“» Разработка и внедрение новой основной образовательной программы (далее – ООП) на основе основной образовательной программы "Вдохновение" (под редакцией В.К. Загвоздкина, И.Е. Федосовой) (далее – ООП «Вдохновение»), удовлетворяющей требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), учитывающей положения Примерной основной образовательной программы (далее - ПООП ДО), соответствующим другим нормативным требованиям к дошкольному образованию. Организация образовательной деятельности ДОО в соответствии с положениями новой основной образовательной программы, организация контроля качества реализации образовательной деятельности в соответствии с требованиями ООП. Разработка методических и практических рекомендаций для руководителей и сотрудников дошкольных образовательных организаций по разработке и реализации основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, соответствующей требованиям ФГОС ДО, на основе ООП «Вдохновение». Деятельность инновационной площадки предполагает три этапа: I этап – подготовительный (аналитический этап), в рамках которого предполагается проведение командой исследования и анализа - современной социокультурной ситуации, современного понимания детского развития и актуальных представлений о качестве дошкольного образования; - требований текущей нормативно-правовой базы дошкольного образования; - современных научных и методических подходов к дошкольному образованию; - целей, задач, принципов, требований, содержания и организационных подходов ООП «Вдохновение»; - текущей образовательной деятельности ДОО. II этап – основной (этап реализации), в рамках которого предполагается разработка, внедрение и реализация основной образовательной программы дошкольной образовательной организации, созданной на основе ООП "Вдохновение", включающая - разработку концепции и модели новой ООП ДОО; - разработку нового текста ООП ДОО; - совершенствование педагогического мастерства коллектива ДОО с целью эффективной реализации образовательного процесса в соответствии с новой ООП ДОО; - создание условий реализации образовательной деятельности в соответствии с новой ООП ДОО; - внедрение и реализацию новой ООП ДОО; - оценивание, контроль и анализ реализуемой по новой ООП ДОО образовательной деятельности, разработка системы управления качеством образовательной деятельности ДОО; - совершенствование образовательной деятельности по новой ООП ДО III этап – заключительный (этап подведения итогов), в рамках которого предполагается выполнение комплекса работ по итогам инновационной деятельности, включающего - разработка модели совершенствования образовательной деятельности, реализуемой по новой ООП ДОО, системы управления качеством образовательной деятельности; - корректировка содержания ООП ДОО, ее инструментов и процедур, и организационных условий реализации по итогам анализа ее реализации на II этапе и внесение соответствующих изменений в ООП ДОО; - разработка методических и практических рекомендаций, запланированных в рамках работы инновационной площадки. - «Внедрение программно-дидактического комплекта» Речевое развитие в детском саду» в работу учителя-логопеда с обучающимися с нарушением зрения, тяжёлыми нарушениями речи.
|